INFORMASI UNTUK ANDA

LATIHAN SOAL PRETEST PPGJ 2018 PGSD TERBARU

.
.
SUMBER: NASKAH SOAL UJIAN TULIS (PRETES)
PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN PROGRAM PPGT ANGKATAN KE 1

1. Ujaran manusia dapat dikatakan  sebagai bahasa apabila ujaran tersebut mengandung…..
A. Nada
B. Intonasi
C. Jeda
D. Makna
E. komunikasi

2. Bahasa memiliki pola dan kaidah yang harus ditaati agar dapat dipahami oleh pemakainya. Hal itu menunjukkan bahwa bahasa memiliki sifat
A. Interaktif
B. Komunikatif
C. Sistematis
D. Imajinatif

3. Fungsi khusus bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tersebut di bawah ini, KECUALI
A. Alat pemersatu berbagai suku bangsa
B. Bahasa resmi  kenegaraan
C. Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan
D. Bahasa resmi untuk perencanaan pembangunan dalam pemerintahan 
E. Bahasa resmi pelaksanaan pembangunan dalam pemerintahan



4. Pemaduan antaraspek keterampilan berbahasa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, baik antara dua aspek keterampilan berbahasa maupun lebih merupakan….
A. karakteristik prinsip integrative
B. peran prinsip Integratif
C. penerapan prinsip integratif 
D. dasar-dasar prinsip komunikatif
E. dasar pendekatan terpadu

5. Konteks pengalaman peserta didik yang alamiah merupakan kondisi mutlak yang seharusnya dipertimbangkan dalam  upaya melaksanakan pembelajaran bermakna. Hal ini merupakan prinsip….
A. kontekstual 
B. terpadu
C. komunikatif
D. fungsional
E. struktural

6. Mengumpulkan bahan-bahan  referensi sebagai acuan menulis,  merupakan kegiatan yang dilakukan dalam tahap 
A. mengembangkan draft kasar 
B. pramenulis
C. saat menulis
D. pascamenulis
E. editing. 

7. Aspek-aspek berikut yang termasuk aspek yang dinilai dalam keterampilan berbicara siswa adalah 
A. ejaan dan tanda baca
B. lafal dan intonasi
C. penggunaan huruf  kapital
D. penyusunan paragraph
E. mendongeng

8. Pembelajaran menulis deskripif tentang suatu benda dimulai dengan mengajak siswa:
A. Menyanyi tentang benda-benda di sekitar
B. mengamati bagian-bagian benda yang akan dideskripsikan
C. menulis deskripsi tentang benda yang  diamati
D. Mengajak siswa membicarakan benda yang akan dideskripsikan
E. Mengajak siswa mengingat-ingat benda yang dideskripsikan

9. Bacalah wacana di bawah ini, selanjutnya kerjakan soal sesuai dengan perintah di bawahnya!

Shahab yang meneliti masyarakat Betawi melihat bahwa wanita mempunyai kesempatan amat terbatas dalam peningkatan pendidikan. Hal itu disebabkan keterbatasan vasilitas pendidikan di Jakarta dan kondisi ekonomi mereka. Walau pun ada peningkatan sikap terhadap arti pendidikan, perubahan itu belumlah memadai. Situasi ini menjadi lebih buruk karena nikah usia muda dianggap lebih penting dari pada pendidikan.

Ia mengatakan bahwa pendidikan jelas meningkatkan posisi wanita, sebab pendidikan membekali pengetahuan dan pengalaman yang dibutuhkan dalam kehidupan modern. Saat ini wanita masyarakat Betawi yang mengenyam pendidikan tinggi hanya segelintir saja. Kebanyakan mereka pergi ke sekolah-sekolah agama, namun tak dapat mengubah posisi mereka, karena tidak mendapatkan bekal yang dibutuhkan untuk memainkan kehidupan modern.

Ditinjau dari jenisnya, wacana di atas termasuk
A. Argumentasi
B. Narasi
C. Deskripsi
D. Eksposisi
E. Persuasi 

10. Gagasan  pokok pada paragraf  pertama adalah
A. Penelitian Shahab tentang wanita Betawi  yang  mempunyai  kesempatan amat terbatas dalam peningkatan pendidikan.
B. Keterbatasan vasilitas pendidikan di Jakarta dan kondisi ekonomi mereka.
C. Situasi  di Jakarta menjadi lebih buruk karena nikah usia muda dianggap lebih penting dari pada pendidikan.
D. Walau pun ada peningkatan sikap terhadap arti pendidikan, perubahan itu belumlah memadai.

11. Jenis kata tanya yang menanyakan kausalitas terdapat pada kalimat
A. Mengapa kemarin Titik tidak hadir di sekolah?
B. Siapakah yang menyakiti hatimu? 
C. Apakah Kamu suka menulis cerpen?
D. Bagaimana cara menyalakan kompor gas itu?
E. Kemana aku bertanya tentang hal itu?

12. Ucapanmu sungguh menyayat-nyayat hatiku.
Makna kata menyayat-nyayat pada kalimat di atas adalah contoh kata yang berkaitan dengan …
A. Amelioratif.
B. Peyoratif.
C. Asosiasi.
D. Sinestesia.
E. Berimbuhan.

13. Salah satu alasan digunakannya dongeng dijadikan landas tumpu untuk pembelajaran bidang studi lain, adalah ...
A. Dongeng memberikan contoh kehidupan yang baik yang patut ditiru oleh anak-anak SD.
B. dongeng mengandung ajaran-ajaran tertentu tentang kebenaran, ajaran moral, ataupun sindiran 
C. Dongeng memberikan ilustrasi kehidupan masyarakat tempo dulu
D. Dongeng memuat cerita-cerita yang menarik dan menyenangkan tentang berbagai fenomena kehidupan.
E. Dongeng merupakan seni sastra yang harus dilestarikan.

14. Yang termasuk contoh kata-kata yang baku berikut ini adalah
A. Prosentase, apotek, system
B. Tehnik, sejawat, ikhlas
C. Sekadar, mengubah, ekstra
D. Bersendagurau, takziah, study.
E. Nyantai, fungsi, ijasah.

15. Berikut adalah kalimat yang menggunakan struktur bahasa daerah
A. Dia selalu menunjukkan keterampilannya.
B. Jangan mempermainkan teman sendiri.
C. Dia bermainbersama teman-temannya.
D. Mereka meminjam bukunya Tuty.
E. Diriku dan dirinya adalah satu.

16. …………………….
Simin hanya tersenyum. “Min, katanya penyebab sakitmu itu karena lewat pohon angker itu?” tanya Mamat.
“Ya,ibuku juga bilang begitu, tapi aku tak percaya,” jawab Simin.
“Huss,jangan ngomong gitu Min,kalau penunggu pohon itu mendengar nanti marah lho,” kata Mamat dengan pelan………………..

Penggalan karya sastra di atas adalah contoh
A. Prosa fiksi imajinatif
B. Prosa fiksi sosial
C. Prosa fiksi realistik
D. Prosa fiksi sain
E. Prosa komunikatif

17. Pengambaran watak tokoh Simin dilakukan oleh pengarang melalui…
A. Cara langsung
B. Cara campuran
C. Cara tidak langsung
D. Cara intergrasi
E. Cara dramatik

18. Bahan ajar atau materi pembelajaran (instructional materials) yang harus dipelajari siswa dalam rangka mencapai standar kompetensi yang telah ditentukan secara garis besar terdiri atas . . ..
A. fakta, konsep, prinsip, dan prosedur
B. teori, praktik, dan lapangan
C. pengetahuan, praktik, dan konsep
D. pengetahuan, keterampilan, dan sikap
E. pengetahuan, konsep, dan sikap

19. Kata berawalan me yang tidak menyatakan kerja terdapat dalam kalimat
A. Kami datang menjelang pesta dimulai.
B. Dia tidak mengakui perbuatannya yang salah.
C. Penduduk desa itu banyang yang merotan.
D. Pesawat telah mendarat dengan selamat.
E. Ibu menyambal, rasanya pedas sekali.

20. Dalam mengajarkan keterampilan berbicara guru bisa memanfaatkan teknologi informasi sebagai media . Dua unsur penting dalam media pembelajaran bahasa yaitu
A. Guru dan siswa
B. Pesan pembelajaran bahasa dan peralatan
C. Perangkat keras dan guru
D. Perangkat lunak dan siswa
Tag : PPG
Back To Top